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Bonjour et bienvenue sur le site du Département de français de l'IES Alcàsser. Anne Le Poupon.



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jeudi 30 septembre 2010

Auxiliaire au présent de l'indicatif+participe passé = Passé composé .... Youpi!!!

Comment ça marche??? 1) Quel auxiliaire j'utilise? 2) Comment je forme le participe passé?







Liste des verbes qui fonctionnent avec l'auxiliaire ÊTRE:

Théorie:
Power point de l'IES Juan de Padilla Illescas (Toledo)

Activités:
Travaille le passé composé à partir de la biographie de Rafa Nadal
Être ou avoir?
Accords du participe passé
Qui a gagné le rallye du passé composé?

Critères d'évaluation




El porcentaje detallado por cada curso es el siguiente:

1ESO 2ESO 3ESO 4ESO 1BA 2BA
CONCEPTOS 50 50 50 50 50 50
PARTICIPACIÓN ORAL 10 10 20 20 30 30
ACTIVIDADES 20 20 20 20 10 10
COMPORTAMIENTO 20 20 10 10 10 10


- CONCEPTOS: corresponde a las pruebas escritas que se harán a lo largo de las evaluaciones (exámenes, redacciones, trabajos, etc.)

- PARTICIPACIÓN ORAL: corresponde a la participación oral en clase. Cada vez que los alumnos hablen de forma espontánea en clase ganarán +0.1 punto. Podrán también ganar puntos con actividades orales (diálogos, exposés…). En el caso de que un alumno sobrepase el límite del porcentaje, los puntos adicionales se sumarán a la nota de las pruebas escritas.

-ACTIVIDADES: Ya tienen estos puntos desde el principio. Cada vez que no hacen una actividad perderán -0,1 puntos. Los puntos perdidos son irrecuperables y perdidos para todo el curso.

- COMPORTAMIENTO: Como en el caso de los puntos de las actividades, los alumnos ya tienen estos puntos de comportamiento desde el principio del curso. Y cada falta de comportamiento les restará 0,1 puntos. Los puntos perdidos son irrecuperables y perdidos para todo el curso.

Se dará derecho a repetir una prueba cuando estará debidamente justificado.

Además queremos subrayar que cada alumno será evaluado según su punto de partida respecto a la asignatura. Por lo que, una misma nota, dentro de un mismo grupo clase no tendrá el mismo significado. Nos encargaremos de especificarlo también, para cada caso en las reuniones de evaluación.

RECUPERACIÓN DE ALUMNOS PENDIENTES

1) Caso de los alumnos suspendidos durante el curso y que tienen que recuperar la asignatura en septiembre:

Los alumnos que cursan francés como segundo idioma deberán, en primer lugar, entregar, en la fecha señalada, un dossier de actividades que el Departamento elaborará a este efecto y, en segundo lugar, deberán superar un examen escrito y un examen oral que recogerán los contenidos vistos a lo largo del curso.

2) Caso de los alumnos que tienen la asignatura pendiente del curso anterior:

Estos alumnos deberán entregar, en la fecha señalada, un dossier de actividades que el departamento elaborará a este efecto y se tendrán que presentar a la prueba de asignaturas pendientes en la convocatoria oficial.

Une rentrée en musique.

Commençons à travailler le français à travers les chansons du Top 50.

- Jessy Matador -> Allez, ola, olé (chanson de l'Eurovision 2010 représentant La France).


- Mélie -> Tapez 1


- Stromae -> Alors on danse